6月15日至17日，2023年教师教学能力大赛和国家在线精品课程建设经验交流会在江苏常州成功举办。会议由建设工程管理专业指导委员会（下称“建管专指委”）主办，江苏城乡建设职业学院承办，国泰新点软件股份有限公司协办。建管专指委主任委员、浙江建设职业技术学院校长何辉，江苏省建设职业教育行业指导委员会主任委员章小刚，江苏城乡建设职业学院党委书记黄志良以及来自31省市自治区的职业学校教师代表200余人参加会议。

会上，黄志良、章小刚致辞。多位全国职业院校技能大赛国赛获奖者从竞赛选题、教学设计、视频拍摄、团队合作等方面进行分享。广西建设职业技术学院文桂萍教授就国家在线精品课程建设作了精彩汇报。高等教育出版社高职事业部工科分社孙薇社长就教材体系建设做报告。

闭幕式上，何辉作总结讲话，他强调教师教学能力的提升要抓住七点。一是“准”，课程要源于职教，典型示范，不能脱离职教实际；二是“新”，教学内容要体现新理念、新视野、新思路、新标准、新技术；三是“真”，教学过程要有真项目、真操作、真反思、真迭代；四是“融”，教学中不断深入融入产业、融入标准、融入思政、融入信息技术、融入新职业；五是“跨”，要跳出教学看教学，跳出课程看课程，跳出教材看教材，跳出学校看职教，跨界找到藏在传统教学背后的新思路；六是“高”，高位引领，提升专业升级、人才培养、教学资源、教学评价等方面的见解；七是“美”，课程设计要巧、课堂呈现要美、教学反思要深。

何辉就职业教育教师发展、团队建设提四点感悟。一是教师情怀的欠缺，职业教育要养成教师的家国情怀、职业情怀、学生情怀和国际情怀。二是教师思想的欠缺，普遍职业教育教师不缺技能技术，缺的是理想、观念和理念。三是教师专业的欠缺，专业是教师的立身之本，要尊重专业、崇尚专业，更要享受专业。四是教师自信的欠缺，缺少职业教育的自信，缺少对职业教育学生的热爱。

会上，建管专指委还部署了下半年的工作计划。

本次会议促进了全国职业院校之间的合作与交流，激发了广大教师积极参赛的热情，凝聚了助力职业院校高质量发展的奋进力量，获得了参会代表的一致好评。